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hilfe benötigt zwecks musik-prüfung |
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geschrieben am: 26.05.2005 um 22:56 Uhr
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nabend... ich brüchte die hilfe und da ich mich hier hin wende sollte als beweis meiner verzweiflung reichen...
also ich muss am montag 4 themen haben für die präsentationsprüfung... das fach ist musik...
ich hab bis jetzt nur einen großen haufen scheisse als themen also wenn hier jemand ist, der sich mit musik auskennt, bitte helfen...
die frage ist jetzt was wir gemacht haben in den letzten 2 jahren... naja... kein kommentar...
also so ungefähr: motetten, schubert winterreise, bruckner 7. , wagner, oper (orfeo und eurydice), vielleicht fällt mir noch was ein...
also bitte, wuchert mit euren talenten, gebt an wie klug ihr seid, dieses mal dürft ihr das... |
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geschrieben am: 26.05.2005 um 23:07 Uhr
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[schwarz]Wie lange weißt du denn das mit den Präsentationsprüfungen schon? Bestimmt nicht erst seit gestern oder? Vermute ich jetzt mal.
Mit Musik kenne ich mich nicht aus ... war nie mein Fach. |
30. August 2006 Habe eben beim Einkaufen die ersten Lebkuchen entdeckt ... *kopfschüttel* |
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"Autor" |
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geschrieben am: 27.05.2005 um 11:00 Uhr
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ich brauch euch nicht um mir zu sagen, was ich für ein fauler sack bin... ich brauche lösungsvorschläge... bitte... |
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"Autor" |
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geschrieben am: 27.05.2005 um 12:03 Uhr
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Ich kann das Wort fisverminderter Quartsextakkord fehlerfrei aussprechen...#
Ich möchte einen kleinen Applaus bitte! |
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"Autor" |
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geschrieben am: 27.05.2005 um 12:10 Uhr
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[schwarz][i]Wie wär's als Thema eins der bedeutensten deutschen Oper und ihre verdienste an der Entwicklung der deutschen Oper?
Oper hast ja behandelt ... welche das ist, dürftest ja dann leicht rausfinden ... h ier übernimmt sicherlich keiner deine Präsentation. ;) |
-[... Die, die mit dem Blitzlicht tanzt ...]- |
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geschrieben am: 27.05.2005 um 12:24 Uhr
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1. den akkord gibts nicht...
2. welche soll das sein? ich brauch nur themen. themen die ich in 10 minuten mit a bissele medieneinsatz runterrasseln kann... |
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geschrieben am: 27.05.2005 um 14:56 Uhr
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[i]Hm vielleicht die unterschiedlichen Kriterien, nach denen man ein Stück "beurteilen" kann. Also erster Eindruck, Lautstärke,Tonart, Dur oder Moll, Tempo, Auffälligkeiten usw. Und das könntest du erst allgemein aufzählen und anhand eines Beispieles, das ihr schon hattet, nochmal kurz erläutern. Damit müssten 10 Minuten gut gefüllt sein.
Mehr fällt mir momentan nicht ein, außer zur Abwechslung eine Kurzbiografie über einen Komponisten, den ihr vielleicht ausführlichen behandelt habt (also Stücke). Abgesehen davon finde ich den Vorschlag von Tears sehr gut! "Die Geschichte der Oper" oder so könnte der kleine Vortrag lauten...
So, nun hast du schon drei Vorschläge, vielleicht bringst du als vierten Vortrag ein kleines Ständchen bzw. Improvisation und machst dich schlau, was atonale Musik ist (sofern ihr das nicht hattet), dann hättest du auch ein viertes Thema
viel Spaß und Erfolg
[blau]Hertha |
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"Autor" |
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geschrieben am: 27.05.2005 um 15:28 Uhr
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[blau]dann nimmst du die zauberflöte
aufbau einer sinfonie am beispiel 5. sinfonie von beethoven
leben von beethoven
romantik mit schubert, mendelssohn bartholdy, schumann und brahms
da kann man locker 15 min erzählen
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"Autor" |
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geschrieben am: 27.05.2005 um 19:13 Uhr
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des größte problem ist, dass ich NUR 10 max 12 minuten zeit hab. von dem her muss des alles konkret sein. geschichte der oper wäre da völlig ungeeignet.
also ich hatte ja schon so 2 oder 3 themen....
12 tontechnik- eine kompositionstechnik zwischen freiheit und regelwerk
neue deutsche welle 2000
und dann wollt ich umbedingt was über schubert machen z.b. schubert- musik als spiegel des lebens... aber das wär wiederrum viel zu wenig konkret...
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geschrieben am: 29.05.2005 um 15:34 Uhr
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[blau]das stimmt doch gar nicht
erzähle einfach und wenn du mehr weißt werden die prüfer dich auch nicht unterbrechen und wenn was fehlt is auch nicht schlimm hauptsache du bekommst die zeit rum |
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"Autor" |
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geschrieben am: 31.05.2005 um 22:15 Uhr
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geb morgen die themen ab... was mir wieder mal aufgefallen ist...
die schule sorgt dafür, dass man sich nicht frei in seiner intellektualität entwickeln kann, ohne witz... |
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"Autor" |
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geschrieben am: 31.05.2005 um 22:19 Uhr
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[blau]richtig |
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"Autor" |
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geschrieben am: 01.06.2005 um 21:37 Uhr
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das wäre mal ne diskussion wert. wie sehr dich die schule die gesellschaft, ja sogar dein ganzes dasein... daran hindert, das... zu vergößern, dass es gewinnt...
die beobachten uns... |
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"Autor" |
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geschrieben am: 02.06.2005 um 18:10 Uhr
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[blau]ich mach gar nichts Geändert am 02.06.2005 um 18:10 Uhr von knave |
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"Autor" |
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geschrieben am: 03.06.2005 um 19:31 Uhr
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du bist nicht die... du wirst mir nicht sagen können wer die sind... |
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"Autor" |
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geschrieben am: 03.06.2005 um 19:33 Uhr
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schliess des mal ab... du mittendrin und doch drüber seinwoller... |
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