| "Autor" |
Von Risiken und Nebenwirkungen (Grüße aus Pisa) |
|
|
|
geschrieben am: 01.08.2003 um 19:00 Uhr
|
|
[i][schwarz]Freut Euch, Kinder, die Stille ist nah. Leise schwappt das Meer auf den Sand, süß zwitschern die Vögel im Oleander, gemütlich summen die Bienen im Gras. Ruhe! Ein Grundbedrürfnis des Menschen der Neuzeit, durch dessen Alltag Reifen quietschen und rollende Diskos dröhnen. Der permanent beschallt wird im Supermark oder von Laubsaugern und Häckslern der Gartenfreunde.
Die Nebenwirkungen und Risiken von Lärm kennt man ja. Nicht erst seit der Erfindung der Lärmschutzverordnungen, die dem Pegel Grenzen setzen: für tagsüber, für nachts, für feiertage. Es gibt eine für Straßen am Krankenhaus oder Kurpark, je eine fürs Dorf, für die Fischfabrik oder den Millitärflughafen.
Denn Krach ist tödlich: Das Infarkt-Risiko, sagt die Wissenschaft, steigt um 20% bei jenen, die dauerhaft miehr als 65 dBA (tagsüber) ausgesetzt sind.
65dB(A)? Aha. Soso.
Alamiert aufhorchen lässt uns dies: Der Lärmpegel in einer ganz normalen Schulklasse (32 Kinder) liegt bei 60 dB(A). Was - so wird behauptet - nicht der Rede wert sei. Das Problem liege hier: Die durchschnittliche Lehrerstimme hebe sich von der "natürlichen" Geräuschkulisse leider nur geringfügig ab:
Mit nur 65 dB(A) (tagsüber) könne sie ein Kind in der letzten Reihe nicht mehr verstehen. Die Folge: Lernlücken, Sitzenbleiben. Pisa lässt grüßen.
Was nun? Lauter lehren verbietet sich - dann müsste das Umweltbundesamt die riskante "Lärmquelle" abschalten. Hörgeräte für alle Kinder, wie interessiertr Kreise vorschlagen?
Wie gut, das erstmal Ferien sind. Große Pause fir die armen Ohren der Kinder, die gequälten Stimmbänder der Lehrer. Also erstmal: pssssssssst! Und in aller Ruhe nachdenken.
Schöne Ferien!
(WAZ am 29.07.2003) |
_____________________________________________
... sponsored by: cms.johoelken.de |
|
|
|
|
|
|
Top
|
| "Autor" |
|
|
|
|
geschrieben am: 02.08.2003 um 12:52 Uhr
|
|
| lölz das soll doch wohl ein scherz sein?!? |
|
|
|
|
|
|
Top
|
| "Autor" |
|
|
|
|
geschrieben am: 02.08.2003 um 18:13 Uhr
|
|
| [blau][i] aaaaaaaaaaah ja...?! |
|
|
|
|
|
|
Top
|
| "Autor" |
|
|
|
|
geschrieben am: 03.08.2003 um 14:16 Uhr
|
|
[i][schwarz]Ich will Lärm
Ich will Lärm
Ich will die Ohren voll
Ich finde Krach so toll
Ich will Lärm
 |
|
|
|
|
|
|
Top
|
| "Autor" |
|
|
|
|
geschrieben am: 07.08.2003 um 14:41 Uhr
|
|
(zitat)[i][schwarz]Ich will Lärm
Ich will Lärm
Ich will die Ohren voll
Ich finde Krach so toll
Ich will Lärm
(/zitat)
[blau][i] :D gut so ^^
besser?
Geändert am 09.08.2003 um 00:34 Uhr von Alca |
|
|
|
|
|
|
Top
|
| "Autor" |
|
|
|
|
geschrieben am: 07.08.2003 um 20:41 Uhr
|
|
Ich hoffe für die Kinder in Deutschland, daß diese 60 dBA in den Pausen gemessen wurden.
Bei uns spricht während der Unterrichtsstunde normalerweise immer nur eine Person. Entweder die Lehrkraft oder ein Schüler, eine Schülerin.
Eine Lehrkraft, die versucht Kinderlärm zu übertönen, hat ein Durchsetzungsproblem, und ne gute Aussicht auf Heiserkeit.
Aber ich denke, das ist wieder so ein satirischer Beitrag.
Nicht ernstzunehmen.
(Sollte ich mich doch irren: Je leiser die Lehrkraft spricht, desto mehr werden die Kinder aufhorchen. Kinder sind ja von Natur aus neugierig. Wenn die Lehrkraft nun auch Interessantes weiss, darf sie/er ruhig(!!!) die Stimmbänder schonen. Genau wie das Hörvermögen der Kinder.)
|
|
|
|
|
|
|
Top
|
| "Autor" |
|
|
|
|
geschrieben am: 08.08.2003 um 04:50 Uhr
|
|
[i][schwarz]In jeder Satiere steckt ein warer kern, und bedenke der Autor wollte beim leser eventuel diesen Denkanstoß erzeugen.
Wer eine Polit-, Gesellschafts Satiere nicht ernst nimmt tut mir leid, es ist immer ein wahrer grund dahinter auch wenn die schreibweise schon sehr reisserisch ist ;)
..::[life is killing me]::..
-JoH- |
_____________________________________________
... sponsored by: cms.johoelken.de |
|
|
|
|
|
|
Top
|
| "Autor" |
|
|
|
|
geschrieben am: 08.08.2003 um 05:45 Uhr
|
|
stormwizard, danke, daß Du Deine Meinung nun doch mitteilst.
Die WAZ könnt ich ja selber lesen. Deine persönlich Meinung hat aber gefehlt.
|
|
|
|
|
|
|
Top
|
