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geschrieben am: 28.10.2005 um 11:20 Uhr
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solche leute gibts eben auch
allerdings gibts auch nicht genug lehrer, die auf die stärken und schwächen verschiedener schüler eingehen...
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C'est tout bête!
 GRSMSUU |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 29.10.2005 um 11:45 Uhr
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(zitat)prinzipielle ist ganztagsschule gar nicht so schecht...wenn es denn gute sind
aber wenn da einfach den ganzen tag durchgearbeitet wird, dann geht natürlich die konzentration flöten (/zitat)
bei uns sind erlebnisbänder dazwischen geschoben das sind agŽs
did is relativ lustig |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 29.10.2005 um 13:52 Uhr
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in brandenburg gehen alle noch bis zur sechsten klasse auf die grundschule. dann kann man erst wechsel auf oberschule (seit neuestem zusammengewürfelt: gesamtschule und realschule) oder eben aufs gymnasium.
also, nicht in ganz deutschland ist das so, aber hier wird es sicherlich auch bald so kommen... |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 30.10.2005 um 10:53 Uhr
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ganztagsschule gut...
(wenn gut), also auch mit den mindesten mitteln...
der erziehungsauftrag wird größer...
lehrer noch wichtiger...
auf anderer seite muss aber auch die smv was tun...
aber so schlecht ist die aussonderung nicht, also über des wann und wie können wir uns streiten aber ich denke dass es klar gibt das jeder schüler eigentlich individuell unterrichtet werden sollte... also muss man diesem "großen zusammenhang" die "kleinen zusammenhänge" in gewisser weise unterordnen...
also sollte man auf jeden schüler individuell eingehen... und mit dem wird in der ganztagesschule eben ein wenig anders (ob besser müsste man sehen) umgegangen...
deswegen ist der grund den du angegeben hast eben nicht der richtige...
ganztagesschulen muss man als beitrag zur entwicklung zu einem selbstverantwortlichen, ethischen und moralischen menschen... und da haben die fast den ganzen tag zeit...
aber da dieser zusammenhang vernachlässigt wird, kriegen wir des was wir wollen... nämlich ein projekt das nicht mehr der idee entspricht...
und das heißt...
-zu wenig ressourcen (ob lehrer oder geld)...
-falsches verständnis (für die schüler bleibt alles beim alten: schule ist schule und freizeit ist freizeit) ;ein anderer wichtiger punkt ich mach mal ein (&) rein!!!!!!
-und de schuld kann man dann auch keinem zuschieben... vielleicht ist das der grund warum wir über des thema ansich wenig hören...auf einmal reden se !!!alle nur noch von forschung und nciht mehr von bildung!!!
und jetzt mnoch das &)
des wäre doch mal ein anderer ansatz wenn wir davon ausgehen würden:
schule ist schule und freizeit ist freizeit...
so so war es und durch ganztagsschule sollten wir es schaffen wollen, dass für die schule sich der begriff schule und freizeit so sehr vermischt, dass sie nicht mehr auseinanderzuhalten sind...
das wäre doch die optimale lösung...
oder?
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| "Autor" |
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geschrieben am: 30.10.2005 um 11:50 Uhr
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(zitat)in brandenburg gehen alle noch bis zur sechsten klasse auf die grundschule. dann kann man erst wechsel auf oberschule (seit neuestem zusammengewürfelt: gesamtschule und realschule) oder eben aufs gymnasium.
also, nicht in ganz deutschland ist das so, aber hier wird es sicherlich auch bald so kommen... (/zitat)
ja aber die gesamtschulen die eine gymnasialeoberstufe haben sind da
von nicht betroffen!! |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 30.10.2005 um 12:14 Uhr
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| "Autor" |
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geschrieben am: 01.11.2005 um 01:42 Uhr
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Das Schulsystem sollte so bleiben wie es ist.
Ganztagsschulen erscheinen in der Idee zwar wie ne Lösung sind in der Ausführung doch eher mager. (Lehrermangel, Unterrichtsniveau, zusätzliche Zeit sinnvoll nutzen)
Erstmal diese Probleme sollten gelöst werden, dann wäre das System wieder funktioneller. Fördern müsste man tatsächlich den Zusammenhalt und die Zugehörigkeit. Aber da hilft zusätzliche Zeit nur bedingt, verbesserte Pädagogik und qualifiziertere Lehrer wären ein Anfang. |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 01.11.2005 um 15:17 Uhr
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kla finds extrem scheiße...aber wie wilst des ändern?
wenn des zu ändern schaffst echt respeckt find ne menge scheiße aber meine güte man kanns nicht ändern und nimms so wies is es kann ja ncih alles jedem menschen recht gemacht werden gell 
naja ok soll reichen^^
baba mfg aki |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 03.11.2005 um 17:41 Uhr
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| Natürlich hat jede Schule ihren Schlag Menschen. Doch man sollte mal überlegen, daß es nicht die Schule schuld ist, wie die KIDZ drauf sind, sondern das Elternhaus und die frühkindliche Förderung. Wenn die Eltern ihre KIDZ schon von Anfang an nicht fördern, kann man hinterher nicht den Schulen und Lehrern die Schuld geben.Gesamtschulen über den ganzen Tag mit Nachmittagsangeboten, die auch das Sozialverhalten fördern, z.B. Sport oder Projekte, in denen Stärkere( Kognitiv) den Schwächeren helfen könnten fänd ich generell gut. Doch die oberschlauen Leutz in den Politikerrängen erkennen das nicht. |
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schule&freizeit zu verbinden wäre natürlich das gute an ganztagsschulen...
